2009年1月9日 星期五

程式技巧訓練

續上篇的學弟,老師出的問題是 讓電腦隨機出99乘法表的運算問題,並計算回答的正確率。

很簡單的一個問題,最主要是讓你掌握random的用法,學弟來找我時,我以為他是對程式的流程有問題,就隨手寫了簡單的pseudo code給他,跟他解釋程式的流程。

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過了2小時,他回來找我,說他程式跑不出來,我看到它的原始碼差點昏倒,他就直接把pseudo code打進去然後compiler...會過才怪,然後我又教他把pseudo code改成能run的c code,中途他還是有不少很基礎的問題,讓我不禁覺得這種問題也再問,他上課都在幹什麼啊...

雖然不是說不能問簡單的問題,但是我覺得這些基礎是他早該掌握的,我覺得你去問人家問題時應該要對問題有基礎的了解,你直接提出問題的重點,我一聽到你的問題,就知道你有做過功課,這是一種禮貌,我覺得問任何問題都應該這樣。

我喜歡人家來問我時,我告訴他大概的方向,他去做有問題再回來找我,如果要我仔細的講解每一步驟,這也還可以忍受,不過要如果要讓我一行一行的講解,這我就會有點火,而且我覺得,這樣你根本學不到東西,要自己思考過的才是自己的…今天我跟你說了明天你就忘了,但是你自己思考過的,過了一個月你都還會記得…共勉之…XD

1 則留言:

Haoming 提到...

呵呵呵 我常常遇到 跟你一樣的困擾耶...真不知道 現在年輕人頭腦都怎麼長的...